六年级下册英语学案-Unit 5 Nature and Culture Lesson 3 人教新起点版（无答案）

Unit 5 Nature and Culture 【第三课时】 Lesson 3 【学习目标】 1. 能够理解文章内容，熟练的朗读课文内容，并且完成课后的习题。 2. 能够掌握与动物名称有关的表达squirrel, swam, wild goose, frog … 3. 能够熟练的使用功能句型，谈论自己喜欢的动物—What animals did the children see at Animal world? —What kinds of animals are they? —What animal do you like best? Why? 【学习重难点】 1. 能够掌握文章的内容，完成课后的相关习题。 2. 能够在一定的语境下，运用功能句型谈论自己喜欢的动物—What animals did the children see at Animal world? —What kinds of animals are they? —What animal do you like best? Why? 【知识探究】 一、导学： Greeting. 二、知识构建： 1. 听A部分的录音，完成A部分的习题。 2. 说出课件上动物的英文名称。 3. 回答老师的问题（1）What animals did the children see at Animal world? （2）What kinds of animals are they? （3）What animal do you like best? Why? 4. 根据课文内容，完成C部分的课后习题。 5. 分组讨论课件上的动物是如何安全过冬的。 6. 完成老师课件上呈现的调查表。 三、巩固训练： 1. 根据课文内容填空。 Many birds __________________________in the winter, so they fly the north to the south in the autumn. They _______________________________. For example, __________ and __________ fly away in the autumn, because they can find food ___________