【课件】21.风的形成 三年级下册科学 青岛版（五四制） (3份打包)

CONTENTS CONTENTS “解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写的自然现象与风有关。你对风有哪些认识？ CONTENTS 哪里有风? CONTENTS CONTENTS 自然界中的风是怎样形成的？ 风的成因模拟实验 实验目的：通过实验，认识到风是怎样形成的。 实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带 实验过程： 1.用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。 2.用小刀从大可乐瓶底部向上大约6厘米处刻一个直径约2厘米的圆孔。 3.在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。 4.点燃蜡烛、蚊香，观察烛苗、蚊香烟的方向。 5.用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1厘米处。观察烛苗、蚊香烟、纸条现象。 1.蜡烛点燃前，瓶内外温度是怎样的？烟向哪个方向飘? 2.蜡烛点燃后，瓶内外温度一样吗？烟向哪个方向飘？ 3.这说明在什么条件下可以形成风？ CONTENTS CONTENTS CONTENTS 风是这样形成的 热 冷 在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。 CONTENTS 风对我们的生活有什么影响？ CONTENTS 在海边，白天和夜晚的风向有什么不同？为什么？查阅资料，了解一下。 $$