二年级下册美术教案-20我是小公民-赣美版

20我是小公民 教学目标 1.使学生了解不良行为的危害,发现造成环境污染的原因,提高学生的综合素质。 2.认识自己与环保的关系。 3.能将以前学过的美术技能运用到实践活动中,通过绘制宣传画,垃圾桶,提示牌等美术活动,全面了解学生对知识的掌握,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神。 学情分析 美丽的城市,学校,花园与学生每天的生活有着密切的联系,教材内容的设计充分发挥美术与其他学科,美术与现实社会的联系,让学生们充分感受到美术知识能够应用于实际,美化我们的生活。 教材以“我是小公民”为主题,体现美术的综合性,多样性,实用性。学生们可充分地把握自身特点进行分工,从调查,评论,设计,制作等几个方面,展示自己的才华。 教材从学科角度,让学生懂得随处乱扔电池,垃圾,等污染物对人类的危害,拓展到我们该做些什么···设计一张宣传画,让大家都知道该如何保护我们的环境;设计几个分类垃圾桶和提示牌,宣传不同垃圾回收的作用,来提示大家美好环境需要我们共同来保护。启发学生为社区,校园做一个环保设计,鼓励学生大胆想象,实践,充分扩学生的表现空间。 本科结合品德行为,让学生们懂得,美好的环境要靠大家共同保护,我能都是其中一员,领悟到人类社会的丰富性。 重点难点 能将以前学过的美术技能运用到实践活动中,通过绘制宣传画,垃圾桶,提示牌等美术活动,全面了解学生对知识的掌握,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神。 教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1 【导入】展示图片及讲述 师:我们经常在生活中或电视新闻里看到许多现象,有好的也有坏的.好的有美丽的城市,清澈的河流,秀美的山川,鸟儿是我们的朋友,花儿向我们招手,小朋友们喜不喜欢这样的环境。 1.不好的情况,展示图片及讲述: 地球环境严重污染,已成为众所周知的话题。我们先从天,地,海去探讨现实情况。 天气污染情况为什么这么严重?哪位同学可以告诉我? 发电厂燃烧煤或垃圾产生的废气。 车辆排放的废气,城市汽车每天增加,工业废气,成为城市里污染的重要源头。 地面环境污染,同学们知道什么,请举例 森林,过度砍伐,面积越来越少,影响了空气质量,树木也越来越少,动物生存空间也越来越少。 矿产资源过度开发,能源短缺,危机越来越严重,也产生污染环境问题。 畜牧业,消耗大量饲料,清水,排放废水,废气,排泄物。 海洋的环境污染