六年级语文下册一课一练16表里的生物 (含答案)人教部编版

16 表里的生物 基础巩固 一、看拼音写词语。 xǐ zǎo jī xiè lǐng yù jiào shòu nì shí zhēn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面带点的字选择正确的读音，打上“√” 蝎子（xié xiē ） 蟋蟀（shuǐ shuài ） 蜇人（zhē zhé） 蝈蝈（guō guó） 钵子（bō běn） 呈现（chén chéng ） 三、给多音字组词。   看 kān（ ） kàn（ ） 恶 è（ ） wù（ ） 秘 mì（ ）bì （ ） 转 zhuǎn（ ）  zhuàn（ ）  蒙 mēng （ ） méng（ ） měng（ ） 四、近义词和反义词练习。  1、写出下列词语的近义词或反义词：  近义词：立即——（  ）       呈现——（ ）       反义词：增加——（  ）       拒绝——（ ）     2、读句子，写出带点字的反义词。  ①它坚硬的表盖里会发出清脆的声音……   （  ）   （ ）    ②我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。  （  ）   （ ） ③没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。  （  ）   （ ） 五、在括号里填上表示动物恰当叫声的词。         狼（ ）     马（ ）     鸟（ ）    狗（ ）   狮（ ）     龙（ ）        虎（ ）     猿（ ）     蛙（ ）    蝉（ ）   鹤（  ）    牛（ ） 六、判断下列句子是否正确，对的打“√”。 1、课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写，没有运用心理描写。（ ） 2、“我”是一个对大自然充满了好奇、喜欢不断探索的孩子。（ ） 七、按要求改写句子。 1、这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）