六年级下册美术教案-7巧包装-赣美版

第七课巧包装 1、 教学目标 1、 知识与技能目标： 了解包装的设计功能和原则，掌握包装盒设计的基本方法。 2、过程与方法目标： 通过观察对比和自主探索学习，明确包装纸盒与平面展开图的相关性，在进行包装设计制作和实践中，实现从平面到立体的转变。 2、 情感、态度与价值观目标： 体验包装设计活动的乐趣，提高动手能力和设计意识。 2、 教材分析 1、 在我们的生活中，随着物质文化的丰富，人们对商品的需求和认知也在发生着变化。其实，人和社会真正需要的不是包装本身，而是包装的功能。包装的功能不仅仅是容纳商品，还有保护商品的安全、便于运输、美化商品、促进销售的功能，甚至还有环保、宣传的功能。我们能从商品包装的设计变化深切感受到人文科技的进步，时代创新意识的发展，也体现出设计者思维的创新性和时尚性。 本课旨在通过设计制作包装盒，让学生感知设计与生活的关系，提高学生平面与立体的美术表现能力。教师可引导学生从美术设计的角度，根据需要选择样式，并选用适宜的纸质材料，设计平面展开图，并运用多种方法，装饰制作包装盒。 2、重点、难点。 重点：合理规划设计包装盒的平面展开图，进行包装盒制作。 难点：包装盒平面展开图的设计。 3、 教学设计 课前准备： （学生）彩色卡纸、彩色纸张、水彩笔、剪刀、胶水、双面胶等。 （教师）商品包装若干个、常用的手工工具和材料等 活动1【导入】 师：同学们看看这是什么节日呢？ 生：母亲节 师：对了，母亲节快到了，给密码送一个礼物----一张贺卡？太简单了，难以表达我的心意，怎么办呢?给贺卡穿上一件漂亮的衣服，…这样做个礼封，把贺卡放在后面的口袋，前面的这个口袋里放两只康乃馨，再装饰个蝴蝶结，看看，这样是不是更加美观，更能表达我的心意呢？看来，对物品进行巧妙的包装会带来不一样的感觉，今天我们就来学习第七课----巧包装，给物品穿上漂亮的衣服。 活动2【讲授】 1、 师：生活中各式各样的商品太多了，包括我们过生日收到的各种礼物，都是经过精心包装过的，同学们见过有哪些材质的包装呢？ 生：纸质的，铁质的，塑料的，玻璃的，陶瓷的，木质的， 师：还有竹编的等特殊材料包装的。看看这是粽叶包装的，普通的材料也能制作出有个性的包装，而且形式多样，有盒装，袋装，灌装，不规则包装等等。这各式各样的包装起什么作用呢？为什么要包装起来呢？生:保护的作用，运输作