四年级下册信息技术教案-5.3 制作旅游计划 粤教版

三、制作旅游计划 一．教学目标 1.知识与技能 (1)掌握多工作表间数据的管理。 (2)学会应用“套用表格格式”美化表格。 (3)掌握搜集信息的方法。 2.过程与方法 (1)通过小组协作和自主探究,形成自主学习、善于探究的学习习惯。 (2)经历运用信息技术进行日常信息加工处理的过程,学会一般的加工方法,从而解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观 (1)通过制定初步的旅游计划,让学生体验制定旅行计划的快乐,树立敢于使用信息技术的信心,逐步形成应用信息技术解决身边问题的意识和能力。 (2)通过活动、倾听、讨论、实践等环节,培养学生合作意识、集体意识、互助意识,养成积极进取的学习习惯。 二．学情分析 本节课是四年级学生,他们思维活跃,求知欲强,具有初步的自主探究能力和小组协作能力。他们能通过对旅行计划的认识,收集和处理数据,并形成初步的旅游计划,变身旅游小达人。学生在学习实践中,通过教师讲解、互相讨论、课堂学习任务卡等环节完成教学任务。 三．重点难点 重点:掌握多工作表间数据的管理、应用“套用表格格式”美化表格以及搜集信息的方法。 难点:综合筛选和处理信息的方法,形成初步的旅游计划。 四．教学过程 活动1【导入】引出主题 今天,老师想送一句话给同学们:要么读书,要么旅游,身体和灵魂总有一个在路上!读书让你认识世界,旅行却让你接触世界,老师鼓励大家只要条件许可,多出去走走,见识世界,可以是短途也可以是长途旅游。今天我们一起来学习制作旅行计划,看看你有没潜力做个旅游小达人吧~ 活动2【导入】分析信息 明确目标 1、小组讨论旅行要考虑哪些因素? 2、展示旅游计划,包括行程安排和旅行清单。 同学们,计划中哪些地方做起来简单,哪些更难呢? 活动3【导入】视频学习 了解新知 由于时间关系,本节课我们了解从哪些网站可以获取路线、酒店、订票信息等,不做重点,只需了解。下面请看视频,如何制定形成安排。播放视频! 活动4【导入】任务驱动 实践探究 第一关:确定日期,整理天气信息 求平均气温。 用“自动套用格式”美化表格。 给excel表格的每一个工作表命名,如天气信息、费用信息、行李清单等。 教师巡视指导。 学习精囊:学习视频<制作履行清单>和书本37-38页 第二关:费用计算 找到交通工具,如飞机、动车和火车的费用。 找到相应的的景点费用。 3、根据位置和评价,确定