二年级下册语文课件-3“贝”的故事 (第2课时） 人教部编版(共21张PPT)

第 2 课时 “贝”的故事 3 第三单元 识字 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购买 贫乏 复习生字 一、复习导入 想想 这篇课文主要讲了什么？ 回顾课文 “ ” 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 二、学习新课 品读句子 最初的作用：保护一些生活在水里的动物。 甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 品读句子 介绍了“贝”字的甲骨文字形。 甲骨文的来历 甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。 商代统治者迷信鬼神，行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。 自1899年在河南安阳殷墟发现有文字的甲骨，100多年了,目前出土数量超过16万片，大多为盘庚迁殷至纣亡年间王室遗物。 因出自殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字约有4500个,已识别1500余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治、 经济、文化等各方面的资料。是现存最早 最珍贵的历史文物。 相关资料 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 品读句子 说明了贝壳在古人眼里是多么的美丽，人们多么喜欢它。 宝贵 珍贵 两个词都有“贵重”的意思。 宝贵是形容重要的事物，不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都能跟它扯上关系。珍贵是指贵重，值得珍爱和重视。 ①我们要珍惜宝贵的淡水资源。 ②熊猫是十分珍贵的动物，是我国的国宝。 相同点： 造 句： 词语辨析 不同点： 而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 品读句子 贝壳的另一个特点。 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 品读句子 大部分，大多数。 通过举例，说明“贝字旁”的字的特点：与钱财有关。 1. 本文围绕“贝”讲了哪些内容？ 三、小结归纳 本文围绕“贝”讲了“贝”的甲骨文字形的起源、贝壳的用途、用“贝”作偏旁的字的特点。 2.贝壳为什么会被当作饰品？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 3.贝壳为什么会被当作钱币？