一年级下册数学习题课件-第三单元 北师大版 (9份打包)

第三单元生活中的数　 数学 一年级 下册 配北师大版 1数花生 （1）48中的“4”表示4个（　 　），“8”表示8个（　 　）。 （2）5个十和9个一组成的数是（　 　）。 （3）34和36中间的数是（　 　）。 十 一 59 35 基础巩固 （1） 68 69 70 （2） 88 90 91 66 67 87 89 （3）①10，20，30，______，______，_______。 ②25，30，35，_______，_______，_______。 ③99，96，93，_______，_______，_______。 40 50 60 40 45 50 90 87 84 我可以1颗1颗地数，一共有（　 　）颗五角星；我还可以（　 　）颗（　 　）颗地数，一共有（　　）颗五角星；我还可以（　 　）颗（　 　）颗地数，一共有（　 　）颗五角星；我认为（　 　）颗（　 　）颗地数的方法最好。 40 2 2 40 5 5 40 5 5 （1）苹果有（　 　）个，桃子有（　 　）个。 （2）图中一共有（　 　）个水果。 12 10 22 （　　）个十和（　　）个一 3 4 （　 　）个十和（　 　）个一 2 3 （　　）个十 4 能力提升扩展 $$ 第三单元生活中的数　 数学 一年级 下册 配北师大版 2数一数 （1）44中的两个“4”表示的意义相同，都表示4个一。 （　　） （2）一个两位数，高位是个位，低位是十位。（　　） （3）由5个十和3个一组成的数是53。 （　　） × × √ 基础巩固 一共有（　 　）只。 55 一共有（　 　）个。 45 五角形 （1）估计大约有（　 　）只小鸡。 （2）圈一圈，圈了（　 　）个十，还多（　 　）只， 一共是（　 　）只。 30 3 4 34 能力提升扩展 $$ 第三单元 生活中的数　 数学 一年级 下册 配北师大版 3数豆子 （1）42里面有（　 　）个十和（　 　）个一。 （2）6个十和9个一组成的数是（　 　）。 （3）比36大1的数是（　 　）。 （4）18前面的一个数是（　 　），后面的一个数是（　 　）。 四 二 69 37 17 19 基础巩固 32 33 48 47 （　　） （　 　） （　 　） （　 　） 41 50 74 68 （1） （　 　）个十和（　　）个一是（　 　）。 六 八 68 （2） （　 　）个十和（　 　）个一是（　 　）。 四 六 46 （3） （　 　）个十和（　 　）个一是（　 　）。 三 六 36 能力提升扩展 $$ 第三单元 生活中的数　 数学 一年级 下册 配北师大版 4练习课（第1～3课时） （1）数一数，我们班有（ ）位同学，其中男生有 （ ）人，女生有（ ）人，还有（ ）张桌子，（ ）张凳子。 略 （2）73是（　 　）位数，3在（　　）位上，表示（　 　）个（　 　），7在（　 　）位上，表示（　 　）个（　 　）。 两 个 三 一 十 七 十 基础巩固 （1）三十八，________，______，______，________。 （2）五十六，________，_______，______，_______。 （3）八十九，________，_______，______，_______。 （4）九十六，________，_______，______，________。 三十九 四十 四十一 四十二 五十七 五十八 五十九 六十 九十 九十一 九十二 九十三 九十七 九十八 九十九 一百 （1） 是由（　　）个十组成的，是（　 　）。 （2） 是由（　 　）个十和（　 　）个一组成的，是（　 　）。 四 40 四 三 43 （1）可以两个两个地数吗？还可以怎样数？ （2）请你数数一共有多少个五角星？ 可以两个两个地数。还可以十个十个地数。 29个 圈一圈，一共有（　 　）个。 37 能力提升扩展 $$ 第三单元 生活中的数　 数学 一年级 下册 配北师大版 5谁的红果多 （1）大于50而小于52的数是（　 　）。 （2）最大的两位数是（　　），最小的两位数是（ 　）。 （3）用7和3组成最大的两位数是（　 　），最小的两位数是（　 　）。 （4）在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（　 　），最小的数是（　 　），从左边数20是第（　 　）个数