【教学设计】六年级下册英语-Unit 3《We are going to travel》（Lesson 16） 人教精通版

Lesson 16 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just practise 本部分内容旨在使学生深入理解、巩固操练以下主要目标语言：We are going to visit the Great Wall this morning. When are we going to visit the Summer Place? Tomorrow morning. 并巩固认读北京几个景点的专有名词如Ming Tombs, the Temple of Heaven, the Summer Palace, the Forbidden City, Beihai Park 通过操练，学生能够运用句型 We are going to visit …简要表达旅行计划，运用When are we going to visit ...?询问旅行信息？ 2. Just write 本部分要求学生能够深入理解、听说读写以下句型、词汇和短语：We are going to visit the Great Wall this morning, tomorrow, visit, the Great Wall, them。建议教师引导学生课后用新词造句，以便在具体语境中更好地理解新词。 3. Let’s interview 本部分创设的情境是：本周末你和几位同学想要浏览北京的几个景点，同学间互相了解旅行意愿、地点、时间等信息。通过访谈，完成第31页的表格，巩固所学。 4. Let’s chant 本部分设计的是含有sh的韵律诗，教师引导学生运用自然拼读的方法，尝试朗读，感受1、2句，3、4句分别押韵，培养语感，初步总结处的发音规律。[来源:Z+xx+k.Com] 主要目标语言： We are going to visit the Great Wall this morning. When are we going to visit the Summer Place? Tomorrow morning. 二、课前准备 1. 准备音频、教学课件、教学图片、词汇短语卡片。 2. 准备北京长城、十三陵、天坛、颐和园、紫禁城、北海公园等主要景点的照片。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up/ Revision) 1) 播放录音 延续第15课拓展活动，要求学生朗读本课对话并录音，把录音材