三年级下册英语教案-Unit 1《Let’s go to school》（Lesson 5）人教精通版

Lesson 5

教学目标：
1．能听懂、会说： ---What's on the desk? ---A Chinese book. ---What's on the chair? ---An English book. 并能在实际生活中运用。
2．能听说认读单词 desk 和 chair。
3．听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。
教学重难点：
重点：能听懂，会说： “What's on the …? A Chinese book.”句型 和单词 desk 和 chair。
难点：在实际生活中运用“What's on the …?”句型。
教学用具
    教学卡片、录音机。
教学程序
一．热身(Warm-up)
    教师与学生进行日常口语会话练习。
二．板题、示标
三、出示自学指导1
1. 自由朗读课文，用“    ”划出课文中的生词。结合上下文，猜测生词的汉语意思。
2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。
3. 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。
4. 小组内合作学习各自不会的单词。
四．先学。
1. 学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。
2. 学生听录音认真自学生词。
3. 学生小组合作学习。
五．检测。
1. 用教学卡片出示本课中出现的新单词desk 和 chair。检查学生是否会读。如