三年级下册英语导学案-Unit 6 How many 6个课时 人教PEP

Unit 6 How many? 【教学内容与目标】 1、掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. [来源:学科网ZXXK] 2、理解名词复数及读音 3、学习和掌握数字11－15 。 并能正确认读这些数字。 4、Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习 4、Circle 圈出听到的单词 5、write,练习书写四个简单单词 理解和掌握句型：How many …do you have? 6、Open it and see! You have… 7、学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字 【教学重点】 1、句型：How many … can you see? I can see… 2、学习和掌握数字11－15 write,练习书写四个简单单词 3、学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字 【教学难点】 名词复数的读音 【课时安排】 A 3课时 B 3课时[来源:学科网] 第一课时 1、 教学内容 （A）Let's Talk 二、教学目标 1、掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2、理解名词复数及读音。 三、第一次先学后教 自学指导 1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Let’s count. 2．数完后，教师问学生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 让学生回答出：I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。） 3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。