Unit 3（第六课时）Part B Read and write Let's check Let's sing-《课件》2019-2020学年四年级英语下册（PEP版）教用资源 (共22张PPT)

Unit Three Weather 第六课时 Part B Read and write Let's check Let's sing 教学目标 1.学生能够听、说单词fly，love。 2.学生能够掌握本单元的重点句型Is it sunny？Yes，it is./No，it isn’t.等。 3.学生能够顺利完成本课时的练习。 教学重难点 1.能够听、说单词fly，love。 2.能够掌握本单元的重点句型Is it sunny？Yes，it is./No，it isn’t.等。 Let's review rainy windy sunny snowy cloudy Read and write 回答问题 1.What is the weather like in Sydney？ 2.Is the water cold in Sydney？ 3.Can John's dad swim outside？ 同学们，你们回答对了吗？ 1.It's hot and sunny. 2.No，it isn't. 3.Yes，he can. 书写规范 1.句子首字母大写。 2.单词之间空半个字符。 3.疑问句句末要加问号。对应答语的标点符号也不可忘记。 Let's check 同学们，你们回答对了吗？ √ √ √ √ 听力材料 听力原文 1.John: Mum, can I go outside? Mum: No, it’s too cold outside. 2.(phone is ringing) John: Hello! Oh hi, Mike! What’s the weather like over there? Mike: It’s cloudy here. 3.Amy: Mum, can I have some milk? Mum: Yes, but it’s hot. Be careful! 4.Sarah: Dad, is it warm today? Can I play outside? Dad: Yes, you can. It’s warm outside. 参考译文 1.约翰：妈妈，我可以出去吗？ 妈妈：不行，外面太冷了。 2.（电话铃响了） 约翰：你好！哦，嗨，迈克。那边的天气怎么样？ 迈克：这里多云。 3.埃米：妈妈，我可以喝点牛奶吗？ 妈妈：可以，但是它现在很烫。小心！ 4.萨拉：爸爸，今天温暖吗？我能出去玩吗？ 爸爸：能，你能。外面很温暖。 同学们，你们回答对了吗？ 第一幅图：cold，windy，snowy 第二幅图：hot，sunny 第三幅图：cool，rainy Let's sing 注释 thunder [ˈθʌndə(r)] n.雷; 雷声; 雷鸣般的响声; 轰隆声v.打雷; 发出雷鸣般响声; 轰隆隆地响; 轰隆隆地快速移动 roar [rɔː(r)]v.吼叫; 咆哮; 叫喊; 大声地说; 放声大笑n.咆哮; 吼叫; (风或海的) 呼啸声; (机器的) 隆隆声 wet [wet ]adj.潮的; 湿的; 潮湿的; 有雨的; 下雨的; 尚未干的v.使潮湿; 把…弄湿n.雨天; 雨; 液体; (尤指) 水; 保守党温和派成员 Homework 1.听录音，跟读“Read and write”部分的书信。 2.复习本单元的重点单词和重点句型。 Thank you for watching 22 $$