三年级下册科学教案－第一单元－4 建造进行时 大象版

第一单元 小小建筑师 4建造进行时 【教学分析】 这节课让学生动手制作小狗房子，可以说是学生的兴趣点所在。教材首先安排学生制订施工计划，避免让课堂陷入无组织状态和无头绪的忙乱之中。 【教学目标】 （1）能在教师引导下，制订简单的施工计划。 （2）培养学生动手动脑的习惯和能力。 （3）能针对具体的任务进行分工协作。 【教学重难点】 重点：能在教师引导下，制订简单的施工计划。 难点：能针对具体的任务进行分工协作。 【教学准备】 木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、手套、护目镜等。 【教学过程】 （1） 导入 师：前面几节课，我们一起考虑了房子的结构和选材。经历了这些过程，相信同学们都了解了做个建筑工程师有多么的不简单。估计大家也都迫不及待地想给小狗建造房子了！恭喜大家，本节课我们就可以动手了。 你们准备先做什么再做什么呢？ 如果要提高工作效率，就要梳理施工任务。我们以选择的铝箔挤塑板为例，一起来制订一份合理的施工计划吧。 （2） 计划组织 师：这份施工计划应该包括哪些项目呢？ 生：建造工序和人员分工。 师：建造工序中包括备料和组装。哪位同学说一说备料有哪些工序。 生：打线、切割。 师：材料超市中有一些工具，打线要用到什么工具？需要注意什么？ 我们可以用什么切割？ 生：直尺、美工刀。 师：使用美工刀等尖锐工具时一定要注意安全。谁能说一说怎么安全使用美工刀。 师：组装又有哪些工序？ 生：涂胶、粘侧面、粘底面、粘顶面。 师：是不是选择所有的材料都是这些工序呢？ 生：不是，要根据选择的材料制订合适的施工工序。 （小组合作完成施工计划。） （3）制作 ①老师示范备料和组装的工序。 ②学生独立完成。（安全提示） （4）表达交流 师：谁来展示你们小组的制作成果。 师：你们选用了什么材料？第一步做什么？第二步做什么？ 【教学反思】 本课是在设计和选材后进行的动手制作课，老师并没有直接让孩子进入制作程序，而是将重点放在指导学生如何制订施工计划上，这一步骤，有效地帮助学生梳理各道工序，极大地提高了工作效率。 【总结评点】 挤出有限的时间引导学生制订施工计划，却提高了动手制作的效率，事半功倍。 $$