内容正文:
Unit1 Lesson3 How are you?(教案)
冀教版-三年级英语上册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:school,book,chair,desk.
使学生能够听懂、会说、运用句型:What’s this
It’s a ...... .
How are you?
I’m fine.
2.能力目标:使学生能够运用所学的语言知识在问候的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
3. 情感目标:是学会珍惜与同学和朋友间友谊。
二、教学重点:
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:school,book,chair,desk.
使学生能够听懂、会说、运用句型:What’s this
It’s a ...... .
How are you?
I’m fine.
三、教学难点:
使学生能够运用所学的语言知识在问候的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议
(一)Warming-up
师生问好:
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
复习 ( 问答接龙):
T:My name is ...... . What's your name?
S1:My name is ...... .What's your name?
S2:...... .
Sn:My name is ...... .
(二)Presentation
1.PPT4-PPT12学习本课的1部分的内容。
(1)PPT3
教师出示PPT3,展示歌曲How are you ?
让学生跟唱。
教师引导学生说出歌曲中的句子:How are you ? I’m fine . Thanks.
(2) PPT4
教师出示PPT4,教师对句子How are y