【课件】2.1 我们来造纸 二年级下册科学 大象版(共15张PPT)

1 我们来造纸 第二单元 科技改变我们的生活 一、课程导入 观察下面的这些物体有什么相同之处？ 一、课程导入 观察下面的这些物体有什么相同之处？ 一、课程导入 观察下面的这些物体有什么相同之处？ 一、课程导入 观察下面的这些物体有什么相同之处？ 这些物体，都用到了纸。 思考： 1.造纸术又是哪个国家发明的呢？ 2.大家知道古代的纸是怎样造出来的吗？ 二、设计制作 造 纸 的 步 骤 二、设计制作 温馨提醒：下面是造纸的步骤，请大家给下述步骤排序。 如果我们想要一张废纸来造纸，应该采用什么样的步骤来造纸呢？ 1 2 3 4 4 1 2 3 二、设计制作 开始制作吧 三、表达交流 请大家说一说手工造纸有什么样的体会。 四、科学阅读 除了纸之外，还有哪些能记录和传递信息的方式？ 龟甲 竹简 纸 电子设备 信息记录媒介 四、科学阅读 除了纸之外，还有哪些能记录和传递信息的方式？ 刻字 书写 打字 语音输入 信息记录方式 四、科学阅读 除了纸之外，还有哪些能记录和传递信息的方式？ 驿马传信 电报 电话 信息传递方式 四、科学阅读 除了纸之外，还有哪些能记录和传递信息的方式？ 移动电话 网络通信 信息传递方式 五、本课小结 造纸的步骤： 一、浸泡捣碎 二、搅拌 三、抄纸 四、晾干 再见 $$