【新】【课件】3 日晷 三年级下册科学 青岛版(共14张PPT)

3 日晷 太阳和影子 一、新课导入 古代人如何确定时间呢？ 利用太阳 2 二、新课讲解 认识日晷 活动过程 3 二、新课讲解 认识日晷 活动过程 日晷由晷面和晷针组成，晷面是倾斜的，晷针垂直于晷面，晷针朝北。 4 二、新课讲解 认识日晷 活动过程 太阳由东向西移动，投在晷面上的影子像现代钟表一样慢慢移动，以此来显示时刻。 5 二、新课讲解 做日晷模型 活动过程 工具与材料：硬卡纸、圆规，小木棍、双面胶、胶棒、剪子等。 6 二、新课讲解 做日晷模型 活动过程 7 二、新课讲解 做日晷模型 活动过程 1.首先拿出一个质地比较硬的卡纸，随后拿出一个圆规，在卡纸上画出一个大的圆形图案。 2.大圆里面画两个较小的圆形图案，拿剪刀将大圆裁剪下来。 8 二、新课讲解 做日晷模型 活动过程 3.接着将大圆的边均匀分成十二份，用铅笔标好位置，将每份再分成五份，用铅笔做好标记。 4.在里面两个圆形边之间的位置用铅笔标注时辰。 9 二、新课讲解 做日晷模型 活动过程 5.标注完成后，拿一根木棍穿透纸板放置在中间。 6.最后将卡纸做成一个三角形底座，用胶带和胶棒固定。 10 二、新课讲解 做日晷模型 活动过程 1.将日晷固定在一直能被太阳照射的地方，利用指南针使晷针朝北。 2.调整晷面的倾斜度，使晷针的影子指向的时刻与钟表一致。 3.在其他时间检查日晷的准确性。 11 二、新课讲解 拓展活动 圭表 刻漏 12 三、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了日晷由晷针和晷面组成，晷针垂直于晷面，晷面倾斜，晷针上端指向北天极，下端指向南天极，我们可以利用日晷来计量时刻。 再见 $$