六年级下册美术课件-1《明暗与立体》 人教版(共20张PPT)

2020-03-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 1 明暗与立体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.68 MB
发布时间 2020-03-14
更新时间 2020-03-14
作者 杨文科
品牌系列 -
审核时间 2020-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22292650.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

MING AN YU LI TI 明 暗 与 立 体 同学们,今天老师带大家走进画廊,你知道是用什么方式表现的吗?为什么画得那么好呢? 原来是用素描的方式表现的。素描是一种以朴素的方式去描绘客观事物,并且通常以单色的笔触及点、线、面来塑造形体明暗的方法。因为画家了解明暗产生的规律和表现方法,在此基础上才能画出立体感强、效果好的素描作品。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 这节课我们就来学习素描中的明暗与立体的关系。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 (1)了解素描的相关知识   ① 同学们,你们知道素描在中西方的发展历程吗? 从拉斯科洞窟壁画中我们可以看到早在遥远的远古时期,先民就开始表现出形象生动、手法写实,有简单明暗描绘的画面了。到了文艺复兴时期,艺术大师们对空间、明暗光影、解剖、透视规律等的研究为素描的发展奠定了基础。我国到了近现代,以徐悲鸿为代表的一些进步知识分子西学东渐,将素描等艺术形式引入我国,得以生根发展。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 ② 你知道学习素描的重要性吗? 素描是造型艺术的基础,是通过形体、结构、比例、运动、空间、明暗光影等造型因素,在研究对象的过程中培养敏锐的观察分析能力、形象记忆能力以及艺术想象力。所以素描是一门综合素质训练的重要基础课程。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 (2)观察、分析明暗的产生   刚才了解了素描的小知识,你知道素描中明暗是什么吗?又是如何产生和变化的呢?   ① 观察平整的白纸在光的直接照射下,是否会有明暗的变化? 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 ② 观察把白纸卷起来,在光的照射下,是否会有明暗的变化? 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 ③ 分析把白纸折起来,在光的照射下,明暗又有什么变化? 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 ④ 思考:把白纸揉皱,在光的照射下,明暗还会出现什么变化? 明暗——是指物体受光后产生的受光部分(明部)和背光部分(暗部)两大系统。一张平整的纸,在光的直接照射下,很难看到明暗的变化;但把它卷起来就有了明暗的变化,折起来明暗对比非常强烈,揉皱后明暗层次变得丰富起来。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 (3)探究明暗变化原理和

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