三年级上册信息技术教案（表格式）-6聆听音乐唱儿歌 电子工业版（安徽）

6.《聆听音乐唱儿歌》 年级 三年级 学科 信息 技术 主备人 时间 备课组长签名 教研组长签名 教导处意见[来源:学科网ZXXK] 课题名称 第6课 聆听音乐唱儿歌 课时[来源:学,科,网] 1 教材分析 本课是电子工业版小学信息技术第一册中第二单元的第5课聆听音乐看成长的教学内容。本节课的内容既承上一单元学习的鼠标的基本操作的回顾，又对后面的学习电脑的其他应用方面做好基础。相比较而言，聆听音乐是利用鼠标的基本操作的简单应用。有利于学生的理解与操作，提高学生的学习热情。 教学目标 1、认识Windows Media Player播放软件和打开方法。 2、了解音乐播放器的一般性操作。 3、了解任务栏及其任务栏中的图标。 4、学会移动窗口的方法。 教学重点 1、认识Windows Media Player播放软件，并通过播放器打开声音文件。 2、学生调节音量大小，并掌握音乐播放软件的基本操作。 教学难点 1、通过Windows Media Player软件打开指定的声音文件。 2、学会连续播放自己喜欢的音乐。 教学准备 多媒体教室 电脑硬件 音乐 海报 教 学 过 程 （1） 激发兴趣 1、情境导入。 教师：校园里的红领巾广播站要招聘新的电台小助手了，我们一起看看它的招聘要求吧。 2、展示海报。 教师：红领巾广播站招聘海报，要求会使用多媒体播放软件播放音乐。 3、过渡。 教师：你知道怎样才能播放一首我们需要的音乐吗？这节课老师就来教同学们认识这位新朋友：Windows Media Player播放软件。 4、揭题并板书：聆听音乐唱儿歌。 思考并回答。明确学习任务。 以校园活动为切入点，激发学生兴趣。 (二）教师讲解，了解软件 1、过渡。 教师：播放音乐也是需要软件的。让我们一起打开Windows Media Player播放软件。 2、运行Windows Media Player软件。 3、适度表扬。 认识软件，学习步骤，模仿操作。 认识新的软件，明确正确的操作步骤。 初步体验 （三）小试牛刀 1、设疑。 教师：为什么没有我们熟悉的音乐声？老师把它放在我们熟悉的E盘《儿歌》文件夹下，让我们学生仿照操作，找到儿歌和打开儿设疑引出第一个教学任务。 2、教师示范。 （1）找到儿歌文件夹。 （2）打开