三年级上册信息技术教案（表格式）-8基本指法要掌握 电子工业版（安徽）

8.《基本指法要掌握》 年级 三年级 学科 信息 技术 主备人 时间 备课组长签名 教研组长签名 教导处意见 课题名称 第8课 基本指法要掌握[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1课时 教材分析 本课是本单元的第一课，主要让学生认识键盘、触摸键盘，知道正确的打字姿势，掌握基本键的操作指法，培养良好的键盘使用习惯，为后面上排键、下排键的指法等内容的学习打下基础。 教学目标 认识键盘上的基准键，掌握手指与基准键的位置关系，掌握基准键的指法，掌握正确的打字姿势。 教学重点[来源:学#科#网Z#X#X#K] 手指与基准键的位置关系，规范指法和打字姿势。 教学难点 让学生坚持使用正确的指法和打字姿势。 教学准备 “金山打字通”软件，键盘插图，指法插图。 教 学 过 程 教师谈话揭示课题：基本指法要掌握（板书课题） 1、 认识手指：课件出示手指图，认识手指名称。 2、 课件出示电脑键盘，指认主键盘区。 3、 教师讲解：“F和J叫做定位键，想一想，为什么这两个键会有“小凸起”呢？” 4、 游戏活动 教师：“闭上眼睛，你能很快地将左手右手的食指分别放在F和J上面吗？”[来源:Z_xx_k.Com] 学生试着将手指放在键盘上。 5、 教师出示键盘指法插图，学生参考，师巡视，个别纠正。 6、 让学生汇报每个手指所在的正确键位。 7、 除了我们的拇指，其余8个手指所在的键称作基准键。 端正打字姿势: 1. 教师：“光手指摆放正确行吗？这些小朋友的操作对吗？”[来源:Z|xx|k.Com] 2. 出示“打字的正确姿势要求”：身正脚平肩放松，手放键盘基准键，一指击键轻快准，其余手指不要动。 学习基本指法： 1. 教师：演示打开“金山打字”，进入基准键指法练习。 2. 打字比赛：比一比，看谁打字的姿势最标准，指法最准确。 3. 师在学生练习时进行巡视，及时对指法及姿势不正确的学生进行纠正。要求学生记录自己的练习成绩。 4. 评选班级打字高手。 教师总结：同学们在平时的学习和生活中要坚持使用正确的指法和姿势，只有勤加练习，打字速度才能不断变快。 板书设计 第8课 基本指法要掌握 端正姿势 定位基准键ASDFJKL; $$