二年级下册美术课件-8《叶子上的小血管》 人教版 (共11张PPT)

YE ZI SHANG DE 叶 子 上 的 小 血 管 XIAO XUE GUAN 老师给大家表演一个魔术：在一张白纸上，用一根铅笔，轻轻地来回涂抹，同学们看到了什么？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 叶子上到底有什么奥秘呢？请大家拿出课前收集的叶子，看一看、摸一摸，说说你发现了什么？ 树叶上突起的“线”，这就是叶脉，它像“血管”一样。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 请同学们继续观察这片叶子的叶脉，它们都长得一样吗？ 中间最粗的叫主叶脉。主叶脉上分出的细一点的叫侧叶脉。侧叶脉上又分出更细的叫细叶脉。这些叶脉都是从中间向外生长，而且越来越细，直至连到叶尖和叶子的边缘。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 这几片叶子的叶脉是按照什么规律、方向生长的？ 像渔网一样的，叫它网状叶脉。 ——梧桐树叶 由一个中心向四周散开，呈放射状。 ——荷叶 叶脉是平行分布的称为平行叶脉。 ——竹子叶 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 叶脉的分布是多种多样的。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 来看看同学们是怎样装饰漂亮的叶子的？你想怎样来装饰呢？ 这张图用线画出了主叶脉和侧叶脉，同时用色彩的渐变方法涂色。叶子周围全部是黑白，相互间形成了色彩的对比，使树叶更加醒目、突出。不仅画出了叶子的基本脉络，还细致地表现出色彩的变化。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 作业要求： 　　下面我们一起来画一张喜欢的树叶吧！ 作业步骤： （1）先画出叶子的外形（可以画几片叶子）。 （2）根据叶子的外形画出叶脉（注意主叶脉要粗，其它叶脉 要相对细些）。 （3）装饰树叶（注意线条的变化或颜色的搭配）。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 作业讲评： 　　请同学们把自己手中的叶子贴到黑板上的大树干上。 　　一起来看看同学们的作品，说说你喜欢哪一片叶子？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 今天我们了解了叶脉，感受了叶脉世界的神奇与美丽，学会了描绘叶脉的方法与步骤。希望同学们在生活中