二年级下册美术课件-7《美丽孔雀》 人教版(2份打包)

MEI LI KONG QUE 美 丽 孔 雀 小朋友们，你们见过孔雀长得什么样吗？ 点击图片看动画 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （1）观察、分析孔雀各部分特点。 孔雀的主要组成部分有头、脖、身体、尾巴、腿、脚。尾部的羽毛有着像眼睛一样的图案，透出蓝绿色和黄色，一层一层，特别突出鲜明。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （2）欣赏、分析不同材料和方法制作的孔雀作品。 除了绘画，可以表现的方法还有很多。第一张图是卡纸、彩带、彩珠、瓦楞纸平面拼贴；第二张图是彩色卡纸立体组合；第三张图是自然生长的粽叶立体编织。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （3）如何将一张平面纸变成立体的孔雀呢？ 先来学学折纸孔雀的方法： 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 把刚才折好的孔雀展开，按照折痕画好漂亮的尾羽： 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 教师强调，花纹要在折好的痕迹里有规律地排列；色彩搭配，突出最美的图案；鼓励有创意地设计羽纹。 再按照下面的步骤把孔雀重新折叠起来： （1）画完后还原 （2）从中间打开 （3）从一半的位置向上折 （4）沿中心对折 （5）把中间的头拉出来 （6）把脖子从中间向外翻 （7）折出头部 （8）拉开尾部 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 作业要求： 　　两人合作，用画、折结合的方法做一个立体的孔雀。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 作业讲评： （1）哪只孔雀最吸引人，为什么？ （2）评选出本节课的“孔雀设计之星”。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 孔雀不仅美，还有象征意义。来看看孔雀造型在生活中的运用吧。 希望同学们也能像这些设计师一样发挥自己的想象，创作出更加美丽的作品。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 $$