二年级下册美术课件-4《漂亮的包装纸》 人教版 (2份打包)

PIAO LIANG DE BAO ZHUANG ZHI 漂 亮 的 包 装 纸 同学们喜欢这些包装纸吗？为什么？ 这些纸上分别用小动物、水果等物体进行排列，变成了一种图案，有装饰美化的作用。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （1）包装纸的图案 请仔细观察，看看包装纸上有哪些简洁的图形和图案？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （2）包装纸的排列方式 从这些图案中，你发现有哪些排列方式？ 上排三张图有规律，横排列、竖排列、斜排列。下排两张图无规律，是两种或两种以上图形不规则的排列，有大小、疏密的变化。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （3）包装纸设计的表现方法 　 除了绘画，还可以用哪些方式制作包装纸？ 剪 贴 拼 贴 拓 印 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 （4）学生作品欣赏 一起来欣赏小朋友们的作品吧，看看作品的排列方式有哪些？你有什么新的想法呢？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 教师引导学生总结，横排、竖排、斜排、有规则和不规则等排列方式 作业要求： 　在绘画、拓印、拼贴等方法中选择一种，制作一张包装纸。 点击图片看动画 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 作业讲评： （1）你今天设计的包装纸是用什么方法制作完成的？ 为什么要选用这种方法？ （2）对你自己设计的包装纸满意吗？ （3）同学对你设计的包装纸是怎样评价的？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 今天我们通过观察发现小图案构成的包装纸非常漂亮，大家也学会利用各种小图案排列成包装纸，以后我们要送的小礼物就不愁没有“衣服”穿啦！ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 利用在本课中制作的包装纸，包装一件礼物送给你的好朋友。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 $$