统编版语文二年级上册 5 玲玲的画 预习单（word版有答案）

5 玲玲的画 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）[来源:Zxxk.Com] 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 玲（ ）详（ ）幅（ ）评（ ）奖（ ） 催（ ）叭（ ）脏（ ）报（ ）另（ ） 及（ ）懒（ ）并（ ）糟（ ）肯（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。候 评陈 奖鞭汉 幅 画 并 拿 及 另 报襟 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 兴 （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 评奖 时间 时候 来不及 梳理内容[来源:Zxxk.Com] 本文讲述了玲玲不小心弄脏了 ，在爸爸的启发下，她将画进行 ，使整张画看上去更好了的事，告诉我们： 。 思考问题 1.玲玲的画如何变成自己满意的画？[来源:学科网] 2.本文围绕玲玲的画，玲玲心情变化是 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。[来源:Zxxk.Com] 拓展延伸 想一想，如果自己是玲玲，如何处理这样的事情呢？ 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.