统编版语文二年级上册 3 拍手歌 同步练习题（word版有答案）

3 拍手歌 基础巩固 一、把下列加点字的注音补充完整。 休息 x 灵巧 l 大雁 y 世界 j 猛烈 m 飞翔 x 锦鸡 j 孔雀 q 2、 读句子，看拼音写汉字。 cóng lín shēn chù gē shēng 1. 传来一阵 。 liù xióng māo péng yǒu 2.动物园里的 只 成为了好 。[来源:学科网] 三、比一比，再组词。 休（ ） 从（ ） 处（ ） 歌（ ） 体（ ） 丛（ ） 外（ ） 哥（ ） 能力提升 四、根据课文内容连线并填空。 锦鸡 会写字 熊猫 爱唱歌 黄鹂 在丛林深处生活 雁群 和孔雀做伙伴 猛虎 在竹林嬉戏 学习了动物儿歌，我懂得了 的道理。 五、阅读短文，回答问题。 拍手歌 你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。 1.短文拍手歌介绍了（ ）种动物，你最喜欢 。 2.根据短文，在括号里填上合适的动词。[来源:学,科,网] 蜘蛛（ ） 蝴蝶（ ） 蜜蜂（ ） 3.这首拍手歌的中心句是什么？用“ ”画出来。 参考答案 基础巩固 一、把下列加点字的注音补充完整。 休息