统编版语文二年级上册 2 树之歌 预习单（word版有答案）

2 树之歌 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 句话，我会背诵下来。 生字新词 1.给下列生字注音。 梧桐（ ）掌（ ）枫（ ）松（ ）柏（ ）装（ ）桦（ ）耐（ ）守（ ）疆（ ）银杉（ ）化（ ）桂（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。化 松陈 棉傍鞭汉 桐 杨 桂 杉 柏 枫 壮襟 3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 4.读一读，记一记。 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 梳理内容 《树之歌》一文让我们通过学习儿歌，了解了 种树木的特点，表现了 。 思考问题 1.《树之歌》中共介绍了 等11种树。 2.为什么说银杏水杉是活化石？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.你还知道哪些树种？[来源:学科网] 2.写出几句关于树的谚语。如：没有梧桐树，引不到凤凰来。 花在树上开，别忘地下根。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 4 句话，我会背诵下来。 生字新词[来源:学。科。网] 1.给下列生字注音。[