统编版语文六年级上册 3 古诗词三首 预习单(word版有答案)

2020-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 3 古诗词三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 108 KB
发布时间 2020-03-10
更新时间 2020-03-10
作者 金榜题名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-10
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来源 学科网

内容正文:

3 古诗词三首 朗读课文 1.我已经读了 遍诗词,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2.我能背诵这三首诗( ),我还能默写这三首诗。( )(达标请打“√”) 生字新词 1.给下列生字注音。 渚( ) 轼( ) 遮( ) 2.描一描,写一写,并口头组词。[来源:学科网]蝉 鹊 德 3.我认识了多音字,能注音,还会组词。 宿 ( )[来源:学+科+网] 泊 ( )[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网] 行[来源:Z|xx|k.Com] ( ) ( ) ( ) ( ) 散 ( ) 转 ( ) 卷 ( ) ( ) ( ) ( ) 4.在古诗中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 日暮 稻花 茅店 社林 蛙声 别枝 鸣蝉 惊鹊 西江月 建德江 望湖楼 梳理内容 《宿建德江》这首诗写作者对 的失望和 之乐,表现出作者 、 的情怀。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖 和 的景色。《西江月·夜行黄沙道中》作者通过在 所见到的情景,流露出自己对 的喜悦和对 的热爱。 思考问题 1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写的是月夜的所见所闻,表达的情感却不一样,请你结合诗句说一说。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》的每一行诗句都是一幅画,请你简单的描出出来。 我有疑问 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.搜集有关描写月夜的古诗词,并尝试分

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