四年级下册数学教案-2.18 小练习（2） 沪教版

小练习（2） 教学内容：课本第46页 教学目标： 1、巩固小数加减法的法则，正确计算小数加减法。 2、运用加法运算定律和减法运算性质进行小数加减法的简便计算。 3、掌握小数加减法的应用，解决一些简单的实际问题。 4、培养良好的学习习惯。 教学重点：理解小数加减法的意义，掌握小数加减法的计算法则。 教学难点：根据小数加减法的关系，解决一些实际问题。 教学准备：课件 教学过程 一、基础巩固 1、口算 0.7+0.3= 8.2-6= 0.08÷10= 1.072×100= 5+5.5= 9.81-1.8= 16-1.6= 3.2+4.7+6.8= 0.01+0.2= 7-1.4-1.6= （ ）-9.4=6 8.27-（ ）=3.2 重点讲评最后两题，说说你是怎么做的？ 【通过口算，复习小数加减法的计算法则，小数点的移动引起小数大小的变化规律以及根据加减法关系求括号内的数】 2、 竖式计算（打*的验算） 18.76+0.012 101-0.936 *73.48-3.9 3、 递等式计算，能简便就简便计算 73.2+27.3+72.7 42.5-16.41-3.59 9.03+4.57-0.18 42.5-（5.8-0.08） 8.31+7.7+0.69+2.3 说说哪几题能简算，用什么方法简算？ 【整数的运算定律和运算性质在小数加减法中同样适用，让学生通过观察、比较灵活地审题，选择适当的方法进行计算】 二、自主探索、巩固新知 下面几种食物每1000克中钙含量的情况统计如下表。 食物名称 菠菜 牛奶 西红柿 鸡蛋 绿豆芽 茄子 小黄鱼 钙含量（克） 0.66 1.04 0.31 0.48 0.09 0.24 0.78 （1） 上面几种食物中，哪一种钙含量最高？哪一种最低？这两种食物每千克的钙含量相差多少？ （2） 你能比较表中四种蔬菜的钙含量吗？（按蔬菜钙含量的多少，从大到小依次写出蔬菜的名称） 【先独立练习，再讲评，重点说说你是怎么做的】 三、综合应用 1、截至2007年，中国大约有13.32亿人口，是世界人口最多的国家。