六年级下册科学课件 - 第二单元复习课｜苏教版(共14张PPT)

闯关了！！！ 《遗传与变异》 第一关 知识梳理 1 知识梳理 1 概念： 作用： 谚语（俗语）： 遗传 子代与亲代或同一物种之前或多或少有相似的特征。 保证后代的延续(保持后代的稳定性)。 种豆得豆，种瓜得瓜； 虎父无犬子； 龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞。 1 知识梳理 变异 概念： 作用： 2种形式： 引起变异的方法： 谚语（俗语）： 龙生九子，个个不同； 一猪生九子，连母十个样； 一树之果，有苦有甜。   子代与亲代之间，同一物种之间或多或少地存在着一些不同的特征。 促进物种的多样性（让物种后代出现差别）。 可遗传变异：遗传物质发生变化引起的变异。 不可遗传变异：由环境引起的变异，遗传物质没有变化。 1、自身产生的变异； 2、用人工方法产生的变异。 第二关 抢答环节 现代遗传学之父是（ ），他根据豌豆人工授粉指出有（ ）性状和（ ）性状。 2 杂交水稻之父是（ ）。 变异对于物种来说，有（ ），有（ ），既无弊也无利。 用（ ）方法可以让遗传物质发生变异。如（ ）照射种子。 孟德尔 显性 隐性 袁隆平 利 弊 人工 X射线 7 第三关 一、填空题 1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相似的特征，叫做 现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不相似的特征，叫做 现象。 2、变异一般有两种形式，一种称为 ；一种称为 。 3、 被誉为现代遗传学之父。 被誉为杂交水稻之父。 4、 和 是生命最基本的两种特征。 5、变异可以有 与 。 3 课堂演练 遗传 变异 可遗传变异 不可遗传变异 孟德尔 袁隆平 变异 遗传 生物自身产生