二年级上册道德与法治教案- 5.我爱我们班-部编版

我爱我们班 教学目标    知识与技能：回忆班级生活快乐多， 热爱同学、老师和班集体，争做金娃娃；  教学思考：通过本次活动，让同学们学会团结，友爱，谦让，体会集体生活的乐趣，增强凝聚力；  解决问题：学会欣赏他人、养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯；  情感与态度：充分感受班级生活的温暖、校园生活的幸福，有集体荣誉感和班级主人翁意识。  教学重点：在活动中了解集体，体验在集体中的乐趣，热爱集体。  教学难点：有班级荣誉感和责任感，提高主人翁意识  教学过程：  一、激趣导入  师：大家好，马上就要上课，叶老师给你们准备了很多有趣的活动，你们准备好了吗？（准备好了）那等一下可要积极表现哦。  班级是我们成长的摇篮，是温馨的家园，是幸福的乐园，请欣赏诗歌朗诵：《我爱我们班》（生伴随音乐上台）  是啊，相聚是缘分，2016年9月，我们齐聚一堂，组成了我们一⑥班，现在我们是？  二、探究新知  活动一、班级生活快乐多    1. 师：不知不觉，从去年9月1日到现在已经过去了400多个日子，我们一起学习，一起玩耍，一起进步。在班级生活中，发生了很多快乐的、令人难以忘怀的事情，大家还记得吗？下面我们一起来回忆吧！  （1）精彩活动我激动。大家一起用小眼睛依次看看这些照片，第一张是？（生：我第一次光荣的加入少年先锋队，成为一名少先队员），第二张上面有谁？（生）这是我们一起参加什么活动的照片？（生：我行我秀）你参加或者观看后有什么感受（生：上台前我有些紧张，上台了一点都不紧张），第三张是？（生：王老师给张芷玥发奖杯，我们请张芷玥同学说说你当时的感受（生）多么激动的时刻，领导奖杯真开心。第四张我们第一次带着好奇的心参观？（生：开心菜园），谁来说说你的收获（生）这张是参加？（生：运动会）    最后一张是？（快乐亲子游）每位同学都参加了呢？参加了这个活动，你有什么感想？（生） 我们还有什么活动没有说呢？谁能用会说的小嘴巴帮我们回忆一下？  （2）课余活动真开心。上课我最认真、教师真安静、操场真热闹，下课了你们会做些什么呢？（生）老师也简单的收集了一些课余活动的照片有。。。大家玩的真快乐啊  （3）良好习惯我喜欢。一年来我们养成了很多的好习惯有。。。。你还养成了什么好习惯呢？我们的好习惯真多呀！  （4）温暖故事我来说。在一年级好几次放学时，教室都比较脏，比较乱，等我再次