内容正文:
8.潜望镜的秘密
青岛版小学《科学》
五年级下册配套课件
(六·三制)
活动准备
思考潜望镜作为潜水艇的“眼睛”,是怎样发挥作用的。
2
活动过程
导课
1.蹲在桌下,想办法看到桌子上的东西。
2.在游戏的过程中,谁都不能站起来。
3.可以利用手中的工具。
“隔桌找物”游戏
潜望镜
导课
活动一:哪些地方用到潜望镜?
活动过程
生活中哪些地方用到潜望镜?
活动过程
活动过程
生活中还有哪些地方用到了潜望镜?
地下管道潜望镜
活动过程
伸缩潜望镜
生活中还有哪些地方用到了潜望镜?
活动过程
相机里的潜望镜
生活中还有哪些地方用到了潜望镜?
活动过程
潜望镜式猫眼
生活中还有哪些地方用到了潜望镜?
活动过程
活动二:探究潜望镜的秘密。
活动过程
探究利用潜望镜为什么能从低处看到高处的物体
活动过程
我们的研究结果
利用了平面镜反光的性质
活动过程
我们的研究结果
潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。
活动过程
制作潜望镜,进一步探究潜望镜的秘密
活动过程
活动过程
我们的研究结果
45°
45°
两个平面镜应镜面相对,倾斜摆放。两片镜片要互相平行,与底面成45度角。
拓展活动
继续改进自己的潜望镜。
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