一年级下册数学课件-第五单元课时3 单元复习提升人教版 (共11张PPT)

认识人民币 课时3 单元复习提升 5 1 一、学习目标 2、培养初步的观察能力、主动与他人交流合作的意识和动手操作能力，激发学习数学的兴趣。 1、认识不同面值的人民币，知道元与角之间、角与分之间的进率: 1元=10角，1角=10分。 3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，养成勤俭节约的良好品质。 2 二、学习重点 1.认识小面值人民币，认识人民币的单位元、 角、分，知道进率。 2.理解元、角、分之间的进率关系及互化。 3 三、知识点汇总 认识人民币 1.认识人民币 2.简单的计算 4 四、知识点梳理 2.人民币的单位及单位间的进率。 (1)人民币的单位有元、角、分； (2)人民币单位间的进率:1元=10角，1角=10分。 以“元”为单位的人民币有100元、50元、 20元、10元、5元、1元。 3.以元为单位的人民币进行等额兑换,要根据元、角、分之间的关系和数的组成来思考。大面值人民币里含有几张小面值人民币,就能兑换几张小面值的人民币。 4.人民币单位间的换算方法:几元就是几十角,几角就是几十分;反过来几十分就是几角,几十角就是几元。 5.有关元、角的简单计算，相同单位相加、减，即角和角相加、减.元和元相加、减;单位不同时，先要统一单位后再计算。 6 五、问题解决 1. 可能有以下4种情况：1个1元；2个5角；1个5角和5个1角；10个1角。 7 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 5角○5元 5元6角○6元5角 89角○8元9角 10元1角○10元1分 3元○2元9角 3角4分○3元4角 ＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜ 8 3. 6 2 9 2 1 9 4. √ 10 五、课后作业 练习册中与本课时有关系的练习题。 时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。 —— 巴尔扎克 11 $$