一年级下册数学课件-第四单元课时3 数的顺序 比较大小 人教版 (共22张PPT)

100以内数的认识 课时3 数的顺序 比较大小 4 1 一、旧知引入 你能把表格填写完整吗？ 2 3 5 7 8 9 11 12 14 16 17 19 20 2 二、例题讲解 例4 按照数的顺序，在空格里填数。 3 4 （1）给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上红色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。 5 6 7 （2）你能从表里发现哪些有趣的排列？ 横着看，第2行的前9个数十位上都是1,第3行的前9个数十位上都是2,第4行的前9个数十位上都是3……第10行的前9个数十位上都是9。也就是从第2行起,第一横行前9个数的十位上的数字都相同，个位上的数字依次都是1,2,3,4,5,6,7,8,9。 竖着看,第1列的个位上都是1,第2列的个位上都是2,第3列的个位上都是3……第10列的个位上都是0。每一列数的个位上的数字相同，十位上的数字依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9( 最后一列除外)。 8 （3）第4行第8个数是多少？第5行第8个数是多少？ 第4行第8个数是38。第5行第8个数是48。 做一做。 按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。 29 38 39 35 44 46 55 67 68 77 87 78 9 我们可以先用小棒摆一摆。 例5 比较大小。 42○37 先比较十位，42里面有4个十，37里面有3个十。 42○37 ＞ 10 如果十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数大，那么这个两位数就大。 23和25十位上的数相同，怎样比较大小呢？ 23○25 23○25 ＜ 11 做一做。 1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＞ 12 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ 13 红球比蓝球多得多，黄球比蓝球少一些。 例6 红球和黄球比呢？ 14 理解题意。 看图可知，红球有58个，蓝球有15个，黄球有10个。要知道谁多谁少,就是比较58,15,10这三个数的大小，谁大谁就多,谁小谁就少。 比较每种颜色的球的多少。 红球和黄球 58＞10 58和10两个 数相差很多 红球和蓝球 58＞15 58和15两个 数相差很多 蓝球和黄球 15＞10 15和10两个 数相差不多 15 做一做。 用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。 苹果比桃多一些，桃比苹果少一些；梨比苹果多得多，桃比梨少得多。 16 三、新知应用