一年级下册美术教案-第13课 威武的狮子｜冀美版（2012秋）

威武的狮子 教学目标： 1、了解狮子的生活习性以及形象，利用观察、比较的方法，抓住狮子的突出特点。 2、学习运用夸张、变形的方法来表现狮子的威武精神，在绘画的过程当中丰富视觉、触觉和审美经验。 3、感受狮子的雄壮之美，培养学生热爱动物的美好思想感情。 重、难点 1、重点：如何利用观察、比较的方法，抓住狮子的突出特点。 2、难点：对狮子头部特征的表现。 1、 引入课题 欣赏有关狮子的动画片（课件导入） 1、 师：同学们，你们都喜欢看动画片吗？（喜欢）今天啊老师就给你们带来了一段动画片，你们想不想看一看啊？（想）好，那我们一起进入美妙的动画世界吧！ 师：你们知道这段动画片段出自哪部动画电影吗？ 生：狮子王 师：那你们喜欢这部动画片当中出现的狮子吗？ 生：喜欢 师：其实，老师也特别喜欢狮子，我们今天就邀请他来这里做客好不好？ 生：好！ 2、 课件出示狮子形象——揭题 师：今天我们就来学习第十三课《威武的狮子》。 2、 观察比较，揭示特征 师：刚才同学们说喜欢狮子，那你们能跟我说说在哪见过狮子？为什么喜欢狮子吗？ 生：因为狮子很凶猛…… 师：大家回忆一下刚才的动画片，动画片当中出现了几只狮子啊？ 生：3只 师：那他们分别都是谁啊？ 生：狮子爸爸，狮子妈妈，小狮子 师：噢！原来是狮子的一家呀。 师：那你们想不想走进生活当中真正的狮子一家去看一看啊？（想） 师：那我们一起先去仔细的观察一下这只母狮子到底长得什么样啊？（点击图片放大狮子的头部） 师：谁来给大家说一说狮子的脸像以前我们学过的哪些形状啊？（请学生到黑板上来画一画） 师：你们都画的很真切，画的特别好 师：谁来告诉我狮子的脸上有什么？ 生：耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴 师：耳朵是什么样的呀？（圆圆的） 眉毛是什么样的呀？你来想象一下狮子发怒的时候是什么样的呀？（可做适当示范，眉毛的肌肉紧缩） 眼睛是什么样的呢？ 鼻子是什么样的呢？ 嘴巴是什么样的呀？（如果你想画一只温柔的狮子，你可以把他的嘴画成弯弯的，这就是一只笑呵呵狮子。如果你想画一只发怒的狮子呢？他的嘴是什么样的呢？） 逐个分析狮子的面部结构，让孩子们为后面的创作绘画打下坚实的基础。（以上内容还可以在展开来说） 师：同学们，那你们想不想去看一看生活当中狮子不同的表情和姿态呢？（想） 师：同学们观察