内容正文:
第4课 三月桃花水
一、看拼音写词语。
tán xīn xuàn lì yìng hè
qǐ lì qín xián chuī yān
[来源:学科网]
二、比一比,再组词。
绮( ) 谈( ) 瓣( ) 洁( ) 铃( )
骑( ) 淡( ) 辨( ) 结( ) 岭( )
三、选词填空。
舞动 舞弄
1.三月的桃花水,( )着绮丽的朝霞,向前流啊。
2.那位母亲在膝上上下( )逗乐婴儿。
回旋 盘旋
3.有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中( )。
4.长城像一条巨龙蜿蜒( )在崇山峻岭之间。
四、读句子,给加点的字注音。
1.那忽大忽小的的水波声,应和( )着拖拉机的鸣响。
2.三月的桃花水,舞动着绮( )丽的朝( )霞,向前流啊。
3.那纤细的低语,是在和( )刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
4.唐朝( )是我国诗歌发展史上的黄金时代。
五、阅读课文,完成练习:
1.第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸,写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成________,________,还可以想象成________和________。
2.文章第四自然段运用了________,________,________的修辞手法。[来源:Zxxk.Com]
3.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种_____的写法,写出了_________
4.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
____________________________________
5.“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 _________,我还看见 __________
6.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
______________________________________
六、开心阅读。
另一扇窗子[来源:学_科_网Z_X_X_K]
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻