四年级下册英语优质教案（表格式）-Starter Unit 课时2 Join in 外研剑桥

课题： Let’s join in! 第 Starter 单元 第 2 课 第 周 学科： 英语 年级： 四 教师： _____ 审核： _____ 学习内容：Starter Unit-Part 1a,1b（P2，7）[来源:学科网ZXXK] 课型：会话·复习·新知 课时：4-2 学习目标： A.听录音，根据录音给句子排序。 B.再听录音，试着朗读对话。 C.表演Part 1b的对话。 学习重难点：A.能听录音给句子排序。 B.能朗读对话。 C.能将对话表演出来。 教学准备：课本、点读机、多媒体设备、PPT[来源:学|科|网] 信息资源名称：4年级下册课件-Starter Unit---Let's join in! 教学过程[来源:学科网] 学 习 程 序 协作互动[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] I.Warming-up (预热) A.老师呈现P2-Part 1a中的图片，引导学生猜测对话内容。 B.播放录音，要求学生整体感知对话内容。 II.Presentation（呈现）---【灵动探究】 A.学生自主阅读P2-Part 1a的句子，再听一遍录音，然后根据录音 中句子出现的顺序依次编号。 B.学生合上课本，播放录音数遍，引导学生说出听到的句子。老师 根据学生回答逐步呈现对话内容并讲解：I’m new to the class. Let’s be friends. III. Practice（练习） A.学生跟读P2-Part 1b中的对话并进行小组操练。 B.学生在老师的指导下三人一组表演对话并展示，老师适时给予 评价。---【灵动展示】 同学之间可以互相交流做听力的技巧。 听力稍纵即逝，要学会在脑海里复读重播，帮助记忆。 表演对话时注意咬字发音，语音语调。 板 书 设 计 作业布置 A. 记忆今天所学的新单词、新句型。 B. 反复朗读P2的对话，培养语感