【精】【配套教案】7.1 不相同的生活环境 六年级下册道德与法治 人教部编版

道德与法治六年级下册 第7课 多元文化 多样魅力 第1课时 各不相同的生活环境教案 第1课时 各不相同的生活环境 课题 各不相同的生活环境 单元 1 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 1.知道不同的地区有不同的气候和环境； 2.增强热爱环境的情感。 重点 不同的地区有不同的气候和环境 难点 不同的地区有不同的气候和环境 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频《美丽的地球》。 学生观看完之后教师提出问题：看了刚才的动画，你有何感想？ 学生发言后教师总结：我们生活的这颗湛蓝的星球，有美丽的高山、草原、平原、高原，每个地方都有各异的景色，今天我们就了解一下我们各不相同的生活环境。我们今天就学习《各不相同的生活环境》[来源:学科网ZXXK] 学生观看视频，初步了解地球上各异的景色 学生自由发言 通过观看视频，激发同学们对不同的环境的兴趣，从而导入新课 讲授新课 在刚才的短片中，我们知道，在我们的地球上，有着不同的地形，也有着不同的环境。你知道我们生存的环境吗？ 教师展示地球仪 提问：大家知道这个地球仪上为什么有不同的颜色吗？为什么蓝色的部分较大呢？蓝色的部分代表什么吗？ 学生回答后教师予以点拨并继续提问 同学们，我们已经知道了地球仪上蓝色的部分是海洋，其余的是陆地。那么你们知道地球上海洋的面积和陆地的面积大约相差多少？ 做一做 通过在地球仪上张贴同样的纸张来进行对比。 通过多媒体展示对比结果 虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。 多媒体展示世界的海陆分布图 请同学们在海陆分布图上找出七大洲和四大洋，说一说他们的名称。 学生回答后教师总结： 虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，你通过地图可以看出有哪些地形？ 学生回答后教师总结 有高山、有盆地、有高原、有平原，还有丘陵。 活动：你能找出来吗？ 请你在《世界地形图》上找出下列地形：[来源:学科网ZXXK] 喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉 青藏高原、巴西高原、东非高原 亚马孙平原、西西伯利亚平原 多媒体展示图片 教师提问：观看这些图片，你有何感想？ 学生回答后教师总结： 地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击平原、幽深的峡谷海湾、