内容正文:
升二年级思维数学 第六讲
锯木头
思维目标:通过据木头初步形成“植树问题”的概念。
数学知识:交换
思维:锯的次数比段数少1.
数学:在加法计算中交换加数的位置,和不变。
【例1】 李伯伯要把一根钢管锯成5段,一共要锯几次呢?自己动手画一画。
点金术:锯的次数总比段数少1. 算式:5—1=4(次)
试金石:
1、 如果李伯伯要把一根钢管锯成8段,那么要锯几次呢?
2、 玲玲想把7根短绳接成一根长绳,要打几个结呢?
3、 一根长棍面包,切几刀能分成5段?
【例2】开学了,小熊高兴地背上书包上学去,放学回家,熊妈妈问小熊:你的教室在几楼啊?小熊说:“我走了3层楼梯,教师当然在3楼了!”小朋友,你们说小熊说的对吗?
点金术:一楼不用走楼梯,走3层就到了4楼,3+1=4
试金石:
1、 一根木头锯了4次,分成了多少段?
2、 熊妈妈要晒6块手帕,每块手帕的两边必须要用夹子夹在绳子上,如果相邻两块手帕可以用1个夹子夹住,那么一共要用多少个夹子?
3、 熊哥哥的教室在6楼,他要走几层楼梯呢?
【例3】 熊爸爸拿来一根长6米的绳子做短绳,如果每根短绳长2米,那么要剪几次?
点金术:6里面有3个2,要剪成3段只要剪2次。
试金石:
1、 把一根长12厘米的铁丝,剪成3厘米的小段,要剪几次?
2、 一根木头长20厘米,要锯成每段长5厘米的若干段,一共锯几次?
3、 熊宝宝用16张纸订了1本漂亮的练习本,它每隔4张纸加进1张书签,需要几张书签呢?
【例4】 熊爸爸让熊宝贝们进行锯木头比赛,一根木头要锯成5段,熊姐姐每锯一次要用2 分钟,锯完一根木头要用几分钟?
点金术:锯了4次,4个2是8,一共用了8分钟。
试金石:
1、 把一根木头锯成4段,每锯一次需要3分钟,一共要锯多少分钟?
2、把一根长18厘米的钢管锯成3段,每锯一次付2元钱,一共要付多少钱?
3. 熊宝宝在池塘的一边种树,从头到尾共种了9棵,每两棵树之间相距3米,池塘的一边长多少米?
数学园地:交换
在加法计算中交换加数的位置,和不变。大家记住这一条,会有大用处哦。
1. 利用交换巧做题包。
(1) 哪一道题容易?打“√”。
69 + 6 = 或6 + 69 =