内容正文:
句子专项
一、按要求写句子。
1.只要肯努力,什么事都能做好。
(1)改成反问句:只要肯努力,难道还有什么事不能做好吗?
(2)改成双重否定句:只要肯努力,没有什么事不能做好。
2.海边有贝壳。(扩句)
示例 海边有五颜六色的贝壳。
3.碧绿的千沟万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。(缩句)
千沟万壑和云雾构成了山水画。
4.没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
(1)改为陈述句:没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
(2)改为感叹句:没有太阳,绝不会有我们这个美丽可爱的世界!
5.将下列句子改为直接引述句。
(1)老师对小明说,他对小明的作文很满意。
老师对小明说:“我对你的作文很满意。”
(2)妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。
妈妈告诉小花:“我今天回家会晚一点。”
6.将下列句子改为转述句。
(1)小明对爸爸说:“爸爸,我来替你写吧。我能写得和你一样好呢!”
小明对爸爸说,他来替爸爸写,他能写得和爸爸一样好。
(2)张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”
张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
7.照样子,写句子。
(1)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将吹散所有的阴霾。
如果我是春雨,我将滋润所有的土地。
(2)没有绿叶,哪有花儿的美丽;没有黑夜,哪有月亮的明亮。
没有小河,哪有大海的汹涌;没有花朵,哪有春天的明艳。
8.续写句子,并用上相应的修辞手法。
(1)比喻:雨下得很大,像瀑布一样倾泻而下。
(2)拟人:迎春花开放了,奏响了春天的乐章。
(3)夸张:他说话嗓门真大,都快把房子震塌了。
(4)排比:母爱是什么?母爱是一缕温暖的阳光,是一把遮风挡雨的伞,是一泉滋润心灵的甘露。
二、修改病句。
1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
贯彻《小学生守则》以后,我校学生的面貌发生了显著的变化。
2.今天的讨论会上,于老师首先第一个发言。
今天的讨论会上,于老师第一个发言。(或:今天的讨论会上,于老师首先发言。)
3.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动表现最好的班级。
这个班级是全校开展学雷锋活动表现最好的班级。
4.“六一”儿童节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
“六一”儿童节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
三、用恰当的关联词把下面各题中的两句话合并成一句话。
1.大象死后就在原地没有被移动