内容正文:
Unit 2 This is my pencil
第2课时
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Yes or No
—Is this your pencil?
—No/Yes.
>>Warm-up
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教师准备一个盒子,邀请若干学生将自己的一件文具放入盒子内。教师随后走入学生当中,手拿盒子内的一件文具,寻找主人。
2
图中人物都是谁?他们在做什么?
Story time
Liu Tao
Su Hai
Yang Ling
>>Lead-in
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Ouch!
I’ m sorry, Yang Ling.
That’s OK.
Story time
>>Presentation
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Yes. Thank you, Su Hai.
Is this your book, Liu Tao.
Story time
Su Hai手里的书是Liu Tao的吗?
>>Presentation
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Is this your pencil, Yang Ling?
No.
Story time
Su Hai手里的铅笔是Yang Ling的吗?
>>Presentation
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Oh, this is my pencil!
Ha! Ha!
Story time
Su Hai手里的铅笔到底是谁的呢?
>>Presentation
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Story time
向别人表达歉意时可以说:I’m sorry.(对不起)
>>Presentation
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8
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Story time
That’s OK. 没关系。当别人向你道歉时,你可以说That’s OK. 意思是“没关系,没事,不要紧”。
>>Presentation
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9
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Story time
>>Practice
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Role play
在小组内练习并表演对话,其他同学评价。
小组合作,声音洪亮,能够模仿录音、有感情地朗读课文。
小组合作默契,声音洪亮,脱离课本,口语表达较流利准确,感情与肢体语言较丰富。
小组合作默契,声音洪亮,结合已有知识或生活实际,对内容有创新,口语表达准确流利,感情与肢体语言丰富。
B
A
C
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>>Practice
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Pair work
Is this your …?
No.
>>Practice
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两人一组,利用手里的书籍和文具进行对话。