内容正文:
Unit 1 Let’s count!
第2课时
0
What color is it?
>>Warm-up
0
2
Game
数字接龙
One.
Two.
Three.
Four.
Five.
>>Practice
0
学生五人一组,做接龙游戏,哪组既准确又迅速的完成,哪组为获胜组。
3
0
Touch and guess
>>Lead-in
0
教师将一颗玻璃弹珠放入不透明的袋子中,让一位学生摸一摸,猜一猜,引出单词marble。
4
0
Touch and guess
marble
marbles
>>Presentation
0
教师将一颗玻璃弹珠放入不透明的袋子中,让一位学生摸一摸,猜一猜,引出单词marble。
5
0
Look and say
a ______ marble
a blue marble
yellow
a ______ marble
green
a ____ marble
red
>>Presentation
0
6
Story time
他们是谁?在哪里?
Look and say
>>Presentation
0
7
Story time
Wang Bing手里拿着什么?
Look and say
弹珠共有几种颜色?
>>Presentation
0
8
0
Story time
>>Presentation
0
0
Let’s learn
Story time
>>Presentation
0
10
0
Let’s learn
Story time
>>Presentation
0
11
0
Let’s learn
Story time
Let us =
>>Presentation
0
12
Role play
在小组内练习并表演对话,其他同学评价。
小组合作,声音洪亮,能够模仿录音、有感情地朗读课文。
小组合作默契,声音洪亮,脱离课本,口语表达较流利准确,感情与肢体语言较丰富。
小组合作默契,声音洪亮,结合已有知识或生活实际,对内容有创新,口语表达准确流利,感情与肢体语言丰富。
B
A
C
0
0
0
>>Practice
0
0
如何询问和回答物品数量:
—Three red marbles.
—How many red marbles?
Summary