五年级下册数学导学案-第一单元第6课时《设计图案》冀教版 （无答案）

五年级下册导学案 学习内容：冀教版五年级下册 第一单元第6课时 《设计图案》（课本12页） 学习目标： 知识目标：经历欣赏图案、在方格纸上设计图案的过程。 过程目标：能灵活运用图形平移、对称和旋转等知识在方格纸上设计图案。 情感目标：认识到许多图案都可以借助图形变换来设计，感受几何图案的美。 探究新知： 同学们结合微课，自主学习，试着完成如下内容，并及时进行自我评价。 【旧知回顾 】 1、给下面的轴对称图形画出对称轴,有几条画几条。 2、小船向　　平移了　　格;小船向　　平移了4格。   3、下图中的长方形甲绕点A(　　)时针旋转90°,得到长方形乙;平行四边形甲绕点B(　　)时针旋转90°,得到平行四边形乙。 【新知预习 】 在方格纸上设计图案。 画图提示： 1、 画一个梯形 2、 画出梯形的对称图形 3、 画出将上图顺时针旋转 90°后的图形 4、接下来...... 小结：复杂美观的图案，其实可以通过一个简单图形的平移、旋转、轴对称得到，在设计图案之前，要先确定画什么；再确定图案要怎样变化；最后，呈现出复杂又美观的图案。 【新知挑战】 基础过关： 课本第12页练一练 能力提升： 观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。 图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转　　　得到的。  图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转　　　得到的。  图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转　　　得到的。  思维拓展： 下面哪些鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合,把它们涂上颜色。 【自我评价】 评价标准： 三星级：通过视频学习，自主完成学习任务。 二星级：能够在视频学习的帮助下，完成学习任务。 一星级：在视频学习与家长协助下完成学习任务。 【我的疑惑】 $$