五年级下册数学导学案-第一单元第4课时《认识图形的旋转方向》冀教版 （无答案）

五年级下册导学案 学习内容：冀教版五年级下册 第一单元第四课时 《认识图形的旋转方向》（课本8-9 页） 学习目标： 知识目标：知道顺时针和逆时针旋转的意义，能判断简单的图形按顺时针或逆时针旋转90°后的位置。 过程目标：结合具体情境，经历认识旋转方向和旋转角度、判断图形旋转的结合具体情境。 情感目标：感受现实生活中的旋转现象，在判断图形旋转方向和角度的过程中，发展空间观念。 课前准备：课件、微课。 探究新知： 同学们结合微课，自主学习，试着完成如下内容，并及时进行自我评价。 【温故知新 】 请你仔细观察下图：汽车向右平移了（3）格。鸭子向(左　 )平移了(4　 　)格。 飞机先向(　上　)平移了(　3　)格，又向(左　　)平移了(　3　)格。 【新知预习 】 1、 生活中的旋转现 1、 认真观察情景图，说一说看到了哪些旋转现象？答:汽车轮子的运动。 2、 你还能说出哪些生活中的旋转现象？答:钟表。 3、说一说水龙头是怎样喷灌的？喷灌的旋转有什么规律？答:顺时针转或者逆时针转。 我知道：水龙头喷灌是有时（顺时针）旋转，有时（逆时针）旋转。规律是：水龙头喷灌在旋转过程中（大小）、（形状）都没有变化，只有（方向）发生了变化。 2、 认识旋转 上图中，上面哪些图形旋转90°后与下面相同的图形方向一致？请你连一连。想一想它们是按什么方向旋转的？ 机器人，爱心， 月亮。 温馨提示：写完后，请你结合老师的微课讲解，看看自己是否正确？ 【新知挑战】 基础过关 课本第9页的1---3题 （完成在书上） 能力提升 1.下图中的长方形甲绕点A(　逆　)时针旋转90°,得到长方形乙;平行四边形甲绕点B(　顺　)时针旋转90°,得到平行四边形乙。 2、转一转,说一说这些图形是以哪个点为中心旋转的。 图形①是以点(　B　)为中心旋转的图形。 图形②是以点(A　　　)为中心旋转的图形。 图形③是以点(D　　　)为中心旋转的图形。 思维拓展 1、如下图所示，三角形ABC顺时针旋转一个角度后是三角形AB