内容正文:
五年级下册导学案
学习内容:冀教版五年级下册第二课时《画对称图形》第4-5页
学习目标:
知识目标:在观察、操作、交流等活动中,经历认识轴对称图形的对称点以及在方格纸上补全轴对称图形的过程。
过程目标:知道对称图形中对称点到对称轴的距离分别相等,能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
情感目标:观察、操作、交流等数学活动,体会轴对称图形的奥秘,发展空间观念。
课前准备:方格纸、剪刀、各种平面图形纸片等
探究新知:
同学们结合微课,自主学习,试着完成如下内容,并及时进行自我评价。
【复习旧知】
一个图形或物体沿中线分开看,左右或者上下两部分形状、大小完全相同,这种现象叫( 对称 )。
正方形有( 4 )条对称轴 等边三角形有( 1 )条对称轴
等腰梯形只有( 1 )条对称轴 长方形有( 2 )条对称轴
圆有( 无数 )条对称轴
【探究新知】
一、仔细观察下面方格纸上的轴对称图形,你发现了什么?
1.如果沿着对称轴对折,A点会和( A′)点重合,B点会和( B` )点重合,C的对应点是( ′c )点。
2.轴对称图形中,每对对应点到对称轴的距离(相等 )。
3.试着画一画每组对应点的连线是否垂直于对称轴?
二、图中已经画出了轴对称图形的一半,你能画出另一半吗?
思考:1、先画什么?再画什么? 2、每条线段都应该画多长?
温馨提示:观察要认真,作图要仔细,直尺铅笔要备齐,做个学习有心人。
【自我检测】
基础过关 书上练一练1、2题
1.想象一下,下面剪纸的成品是什么事物?
2.画出下面轴对称图形的所有对称轴。
能力提升
3. 我能画出下面轴对称图形的另一半。
4.找准关键点,试着画出轴对称图形的另一半。
思维拓展
5.画出下面图形的另一半,使之成为完整的小房子吧。
【自我评价】
评价标准: 三星级:通过视频学习,自主完成学习任务。
二星级:能够在视频学习的帮助下,完成学习任务。
一星级:在视频学习与家长协助下完成学习任务。
【我的疑惑】