六年级下册语文试题 - 第15课真理诞生于一百个问号之后一课一练测试题（含答案）人教部编版

部编版人教版六年级语文第五单元第16课真理诞生于一百个问号之后一课一练测试题 一、根据语境看拼音写词语。 美国麻省理工学院jī xiè(　　　　)工程系的谢皮罗jiào shòu(　　　　)敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo(　　　　)水时，水的xuán wō(　　　　)总是朝nì shí zhēn(　　　　　)方向旋转。 二、指出下列句子中引号的作用。(填序号) A．表示引用　　　　B．表示着重强调 C．表示特定称谓 D．表示讽刺或否定 1．不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。(　　) 2．善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现。(　　) 3．随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。(　　) 4．像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好。(　　) 三、先把词语补充完整，再选词填空。 (　　 )空见(　　 )　追(　　 )求(　　 ) (　　 )独有(　　 ) 见(　　 )知(　　 ) (　　 )而不舍 百思不得其(　　) 1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。 2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。 3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。 四、句子练习。 1．即使地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。(用修改符号修改病句) 2．这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。(仿写句子) 我想，_________________________? _______________________？我百思不得其解。 五、选择正确的答案，将序号填在括号里。 1．“真理诞生于一百个问号之后”意思是(　　) A．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。 2．“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理。”对这个句子理解有误的一项是(　　) A．这里的“？”是发现问题、不断地追问。 B．“！”是通过探索，还是解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊叹。 C．这个句子把一个抽象的道理