五年级科学下册课件-1.1 水的变化 -人教版(共18张PPT)

物质的变化 水的变化 1 情景导入 水有哪些变化？ 固态 液态 气态 2 一：认识平常温度下水的变化现象 大胆想象 变成气体 变成固体 变成液体 合作探究 3 想象：衣服在晾晒一段时间后。就变干了水分跑哪里去了？ 水分蒸发了 4 探究过程 一、将一块泡湿的木板放置在空气中，观察一段实际过后会出现什么现象？ 木板变成了原来的样子，水没了。 二、对比一下：一块湿润的毛巾放置在空气中与把它放置在不透气的塑料袋内，二者有什么变化？ 放置在空气中的毛巾变干燥了，而放置在塑料袋内的毛巾还保持着湿润。 5 探究结论 水分的蒸发现象。水由液态或固态转变成汽态，逸入大气中的过程称为蒸发。指水在常温下接触空气，变为水蒸气。 6 要求：把水放在酒精灯下，测量每过一段实间水的变化 二：认识水在加热过程中的变化 注意：测量温度时，温度计要悬在水的中央不要碰到杯壁和杯底。 合作探究 7 酒精灯的用法 由灯壶、灯帽、灯芯管和灯芯组成。灯壶内的酒精要适量，一般不少于灯壶体积的四分之一，也不能超过容积的三分之二。 1、使用酒精灯时应注意安全，防止火灾。 2、点燃酒精灯时，左用扶灯壶，右手提起灯帽放在灯的右边，划火柴点燃酒精灯芯。 3、不允许用酒精灯去火焰上引燃，以免酒精溢出造成火灾。 4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分，外焰温度最高。用酒精灯加热物体时，要使用它的外焰。 5、熄灭酒精灯时，要用灯帽去盖，然后再提一下灯帽，再盖上。以防止下次不易打开灯帽。 8 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。这时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成水蒸气，它的温度都保持不变。 特点：1.水的沸腾是一种剧烈的汽化现象 2.大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中 3.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成水蒸气，它的温度都保持不变。 4.水汽化放出大量的热量 探究结论 9 三：研究水蒸气怎样能变成水 合作探究 10 探究结论 可以通过降温（即吸热）的方式,具体看你是在哪的水蒸气,如果是大气的话,因为降温,水蒸气变成雨水降下,在周围,一块冷的玻璃片上面有水珠,也是水蒸气变水的过程。 11 四：研究露和霜的形成 合作探究 12 探究结论 　一、露的形成和消失 　　在温暖季节的清晨，人们在路边的草，树叶及农作物上经常可以看到的露珠，露其实不是从天空中降下来的。露的形成原因和过程与霜一样，只不过它形成时的温度在0°C以上罢了。 在0°C以上，空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做"露点温度"。在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在 它降到"露点"以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上，这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露。 13 二、霜的形成和消失 　　 在夜间，地面上的草、木、石块等物体由于向外辐射热量，它们的温度要降低，当温度降至零点时，地面物体附近空气中的水蒸气便达到饱和。若露点高于0°C，水蒸气可在地面物体的表面上凝结成小水滴，这就是露。 　　　若露点低于0°C，水蒸气则要在地面物体的表面上直接凝结成水冰粒，这即是霜。 14 三、露与霜的相同点与不同点 相同点：都是水越冷形成 不同点： 　　存在的形态： 　　　露——液态形式存在 　　　霜——固态形式存在 　　需要的温度： 　　　露——空气温度在零度以上形成 　　　霜——空气温度在零度以下形成 15 总 结 水的变化 在常温下蒸发变为气态 加热后沸腾变为水蒸气 预冷则变为水滴、露和霜 16 你知道水在自然界的奥妙吗？ 全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。 拓展延伸 17 真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。 —— 巴尔扎克 18 $