二年级下册美术教案-第13课 别致的小花瓶｜冀教版（2014秋）

《别致的小花瓶》 教学目标： 1.基础性目标： (1)通过本课学习，了解掌握盘条成型、泥板成型等陶艺技法。 (2)用盘条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。 2.发展性目标： 了解陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中，提高审美能力。 重点：学习盘条成型法、泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。 难点：花瓶的造型设计，重心的掌握。 课前谈话： 教师：同学们你们桌子中间都用红布盖了一个东西？想知道是什么？ 学生：想 教师：请坐中间的同学把它揭开，是什么东西？ 学生：花瓶 教师：同学们知道这个花瓶是什么做成的么？ 学生：泥土 教师：今天就用同学们的巧手跟老师一起做一个别致的小花瓶吧！ 板书：别致的小花瓶 一、欣赏导入 教师：先让我们一起来欣赏一下这些别致的小花瓶吧。（课件出示） 远古时期人们制作的陶瓶， 非常的质朴充满的古代人的智慧。 在来欣赏现代的陶瓷花瓶，充满艺术的美感。 同学们，看过这些花瓶，你有什么感受？觉得它们怎么样？ 学生：漂亮...... 教师：其实，我们也能做出这么别致的花瓶。不信，你可以打开课本的十三课《别致的小花瓶》，先看看课本上的作品，同学们把它们做的多有创意呀！ 2、 讲授新知 1、了解花瓶的基本制作和装饰方法 教师：欣赏完课本中的作品之后请大家在小组内讨论：这些花瓶用的什么制作方法 学生讨论。 教师：我们先来说一说制作方法有哪些？ 学生：A.用手直接捏B.搓成条垒起来C.擀成大泥片围起来...... 教师总结：大家观察的很仔细，在泥塑制作中最常用的有两个个方法： 让我们来了解一下（出示课件） ①盘条成型法：把泥搓成长条，再盘积成型。 ②泥板成型法：把陶土碾成、拍成板状，然后用泥板塑造器物的方法。 教师：这是泥塑的两种基本塑形方法。咱们在做花瓶的时候，可以选择其中一种方法，也可以多种方法综合使用。 我们来一起先学习第一种方法，盘条成形法，谁来说说先做什么？ 学生：先做底 教师：用我们之前学过的什么方法？ 学生：先揉在压（请学生上台做）请同学们用一分钟时间做好一个底。 教师：接下来怎么做呢，用我们的搓的方法，搓成条，盘到底盘上 教师：第二种方法，做好底后我们，用一大块你压平围绕一圈再底。 教师：因为时间的关系，老师提前做好了两种方法的小花瓶。 教师：那怎么样让我们的小花瓶变的更别致点？ 学生：可以给它