【精品教案】冀教版 三年级下册英语- Unit 1 Lesson 2 Cats and Dogs

Lesson 2 教案 1、 教学目标 (1) 知识与技能目标 学会单词cat、dog、chicken、duck,能够听说认读。 (2) 能力、方法培养目标 能够运用英文描述身边的事物。听懂会说Yes,it is. No, it isn’t.这两个句子，以及 Is it a …? It’s a….这两个句型。并学会结合实际情景进行灵活运用。 (3) 情感、态度、价值观目标 引导学生运用英语描述小动物，拉近课程教学内容与实际生活的距离，使学习与实际相结合。提倡学生走出书本和课堂，了解实际的生产活动和动物的生长过程。与自然和劳动相亲近。热爱动物，贴近自然。 2、 教学重点 熟练运用四个常见小动物的称呼，并了解动物叫声的英文写法。能听懂会说Yes,it is. No, it isn’t. 这两个句子，以及 Is it a …? It’s a….这个句型。 3、 教学难点 在实际语境中使用句型“What’s this?”“It’s a …”进行对话。习惯在日常学习生活中使用“Is it a …?”“Yes,it is. /No, it isn’t.”进行提问或回应。 4、 教学过程 （一）用英语和学生打招呼。活跃课堂气氛。请同学用对话来展现自己上节课所学到知识。回顾并有效巩固上堂课的内容。加强记忆。通过不断回忆，打断学生的遗忘曲线，提升学习效果。[来源:学科网ZXXK] （二）通过日常聊天中常用的动物表情包，引入本课内容。集中学生注意力，活跃课堂氛围，提高学习的趣味性。（对应课件第3、4张）教师朗读第一部分单词，学生逐个跟读。熟悉读音后老师进行词意讲解。（对应课件第5、7张）教师朗读课文，学生逐句跟读。二次精读课文，引导学生熟悉课文。（对应课件第6张）标注重点句式“What’s this?”“It’s a …”以及“Is it a …?”“Yes,it is. /No, it isn’t.”这个句型。（对应课件第9、10、11、12张）让学生进行自由朗读课文。 （三）结合课件与课文中的例句依次对五个重点进行讲解。让学生进行对话，练习运用“What’s this?”“It’s a …”以及“Is it a …?”“Yes,it is. /No, it isn’t.”这两段对话。（对应课件第9、10、11、12张）点评表扬后，鼓励同桌之间进行自由对话。依据课文讲解特殊疑问句