【精品教案】冀教版 三年级下册英语- Unit 4 Lesson 23 How Much Are They

Lesson 23 教案 1、 教学目标 (1) 知识与技能目标 学会单词please、thanks、welcome,能够听说认读。 (2) 能力、方法培养目标 听懂会说类似于How much are the apples? Do you have any apples? I'll take two, please. How much is a hot dog?的句子。并学会结合实际情景进行灵活运用。 (3) 情感、态度、价值观目标 引导学生运用英语问价格，拉近课程教学内容与实际生活的距离，使学习与实际相结合。[来源:Z*xx*k.Com] 2、 教学重点 熟练运用与快餐有关物品的称呼以及喜好的说法。能听懂会说类似于How much are the apples? Do you have any apples? I'll take two, please. How much is a hot dog?的句子。 3、 教学难点 在实际语境中使用类似于How much are the apples? Do you have any apples? I'll take two, please. How much is a hot dog?的句子进行对话。习惯在日常学习生活中使用类似句型来描述身边的事物。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 4、 教学过程 （一）用英语和学生打招呼。活跃课堂气氛。通过用英语对学生进行提问，并要求学生用英语回答。请同学用对话来展现自己上节课所学到知识。回顾并有效巩固上堂课的内容。加强记忆。通过不断回忆，打断学生的遗忘曲线，提升学习效果。 （二）使用卡通图片直观地展示各种快餐，引入本课内容。集中学生注意力，活跃课堂氛围，提高学习的趣味性。（对应课件第3、4张）教师朗读第一部分单词，学生逐个跟读。熟悉读音后老师进行词意讲解。（对应课件第8、13张）教师朗读课文，学生逐句跟读。二次精读课文，引导学生熟悉课文。（对应课件第5、6、7张）标注四个重点句子How much are the apples? Do you have any apples? I'll take two, please. How much is a hot dog?让学生进行自由朗读课文。（对应课件第9、10、11、12张） （三）结合课件与课文中的例句依次对四个重点进行讲解。