【教学设计】一年级上册英语-Unit 2 ANIMALS Lesson 8 清华版

Unit 2 Animals Lesson 8 [来源:Z#xx#k.Com] ( 教材分析 ) 通过多媒体展示引出本课所学单词，通过老师带读以及句型练习，掌握rabbit，little rabbit等基本词汇和句型what do you have?并通过游戏和歌谣的方式巩固。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 1. 学会以下单词little，rabbit，animals，little animals。 2. 掌握句型“I have......”和“what do you have?”。 【过程与方法目标】 1． 能在日常生活中运用little，rabbit等词汇。 2． 能够学会运用“I have.....”的句型。[来源:学.科.网] 【情感态度价值观目标】 通过本节课的学习，使同学们认识到，我们应该在日常生活中保护动物，不可以伤害小动物。 【教学重点】 涉及的单词的掌握和句型“what do you have?”和“I have.....”的运用。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 【教学难点】 句型“what do you have?”和“I have.....”的运用。[来源:学+科+网] ( 课前准备 ) 1. 单词卡片 2. 兔子玩具 3. 多媒体 4. 歌谣 ( 教学过程 ) Step 1. Leading-in 1.Teachers stand on the platform to create real communication situations.[来源:Zxxk.Com] 2. Kindly display card to the students. Walk up to the students and lead the students to say the name of animals. Step 2. Listen, look, and says 1. Leaning：rabbit, a little rabbit  2. Show the rabbit card. 1). Show the rabbit card.The teacher induced the students to say the word rabbit. 2). The teacher makes the studen