一年级上册英语教案-Unit 2 ANIMALS LESSON 9 清华版

Unit 2 ANIMALS LESSON 9教案 一、教学重点 1. 词汇 1）动物单词和短语2 个：monkey, a little monkey. 2）理解和体会名词复数形式：ears, eyes, hands, feet. 2. 句型 巩固运用 have 句型4个 1）What do you have? 你有什么？ 2）I have a little monkey. 我有一只小猴子。 3）I have a little monkey, too. 我也有一只小猴子。 4）I have ears. 我有两只耳朵。 继续感知、理解、学习使用课堂指令语： 1）Listen ,look and say. 听听，看看，说说。 2）Work in pair. 同伴合作。 3）Listen and number. 听一听，排序。 4）Ask and answer. 问答练习。 5）Let’s say it. 让我们一起说。 二、教学难点 1. What do you have? 句型的记忆和熟练表达。 2. 部分学生会感到对两个句子的流畅表达、且语调正确有难度。 3. 对名词复数形式的功能理解和运用。 三、教学准备 1. 兔子、猴子图片 2. 录音机、单词卡片 3. 多媒体课件《孙悟空大闹天宫》或其他有关猴子的动画片段 4. 兔子、猴子玩具等 5. 猴子图片、小卡片，作为奖品 四、教学内容分析 本课教学内容参照第 20页~第21页，分五部分呈现有关动物的学习内容和操练活动。 1. Listen, look and say. 本部分通过录音和画面呈现了动物单词和短语 monkey 和短语 a little monkey，为新语言的输入提供了充分的保证。配套录音、图片、文本材料有利学生通过视觉、听觉感知新的语言材料。图片是新词、句、对话的语言情境，听力材料是学生模仿和练习准确语音必不可少的学习辅助材料，同时也是重要的学习内容。 2. Work in pairs. 本部分呈现了问答对话的任务情境和表示所属的句型，目的在于训练学生通过看图、听音、模仿对话中的句子，发展学生语调正确的交流和流畅、达意的表达能力。 3. Listen and number. 本部分呈现了三幅图画monkey、rabbit、book 和相应的听力材料，要求学生根据听到的内容给所学单词排序，检测学生对所